Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7(495) 980-12-10
пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
shop@logobook.ru
Российская литература
Поиск книг
Поиск по списку ISBN
Расширенный поиск
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Хиты
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Critical Thinking and Language: The Challenge of Generic Skills and Disciplinary Discourses, Tim John Moore
Варианты приобретения
Цена:
6018.00р.
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:
При условии наличия книги у поставщика.
Добавить в корзину
в Мои желания
Автор:
Tim John Moore
Название:
Critical Thinking and Language: The Challenge of Generic Skills and Disciplinary Discourses
ISBN:
9780567157737
Издательство:
Bloomsbury Academic
Классификация:
Философия: Логика
Учебная работа и навыки, необходимые в учёбе: общие вопросы
ISBN-10: 0567157733
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 272
Вес: 0.37 кг.
Дата издания: 28.03.2013
Серия: Language/Linguistics
Язык: English
Иллюстрации: Black & white illustrations
Размер: 232 x 161 x 14
Читательская аудитория: Tertiary education (us: college)
Ключевые слова: linguistics,Education, EDUCATION / General,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
Основная тема: linguistics,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General,EDUCATION / General,Education
Подзаголовок: The challenge of generic skills and disciplinary discourses
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: This book clarifies the idea of critical thinking by investigating the critical practices of academics across a range of disciplines. Drawing on key theorists - Wittgenstein, Geertz, Williams, Halliday - and using a textographic approach, the book explores how the concept of critical thinking is understood by academics and also how it is constructed discursively in the texts and practices they employ in their teaching. Critical thinking is one of the most widely discussed concepts in debates on university learning. For many, the idea of teaching students to be critical thinkers characterizes more than anything else the overriding purpose of higher education. But whilst there is general agreement about its importance as an educational ideal, there is surprisingly little agreement about what the concept means exactly. Also at issue is how and what students need to be taught in order to be properly critical in their field. This searching monograph seeks answers to these important questions.
Дополнительное описание: 1. Introduction: The Problem of Critical Thinking 2. Critical Thinking: History, Definitions, Issues 3. In Search of Critical Thinking 4. The Ineffability of Critical Thinking 5. Critical Thinking: The Disciplinary Dimension 6. Critical Thinking
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
Есть вопрос?
Политика конфиденциальности
Помощь
Дистрибьюторы издательства "Логосфера"
О компании
Представительство в Казахстане
Medpublishing.ru
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия