Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Implicit and explicit language learning, 


Варианты приобретения
Цена: 13783.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-23
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания


Название:  Implicit and explicit language learning
ISBN: 9781589017290
Издательство: Georgetown university press
Классификация:

ISBN-10: 1589017293
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 242
Вес: 0.35 кг.
Дата издания: 11.03.2011
Серия: Georgetown university round table on languages & linguistics series
Язык: English
Иллюстрации: Illustrations
Размер: 227 x 154 x 18
Читательская аудитория: Postgraduate, research & scholarly
Подзаголовок: Conditions, processes, and knowledge in sla and bilingualism
Рейтинг:
Поставляется из: США
Описание: Neuroscientists, cognitive psychologists, and psycholinguists have investigated the implicit and explicit continuum in language development and use from theoretical, empirical, and methodological perspectives. This title addresses these perspectives in an effort to build connections among them and to draw pedagogical implications when possible.


Challenges of explicit and implicit communication

Автор: Jodlowiec, Maria
Название: Challenges of explicit and implicit communication
ISBN: 3631658672 ISBN-13(EAN): 9783631658673
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 9563.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Relevance Theory provides an original theoretical framework to capture the complex nature and intricacies of the processes underlying ostensive communication. The model has been in constant development for the last 30 years, and this study attempts to contribute to it by challenging free enrichment as an important explicature-generation procedure. The mechanisms underlying the recovery of explicitly and implicitly communicated meanings are explored in this book. They show that by approaching communication as a creative process, Relevance Theory offers a coherent explanation not only of communication in which what is conveyed is relatively straightforward and easy to identify, but also of cases in which what is communicated is partly precise and partly vague.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия