Henn-Reinke, Kathryn. Considering trilingual education / 9780415502634

Сейчас книги нет в продаже.
Возможно появится в будущем.

Автор: Henn-Reinke, Kathryn.
Название: Considering trilingual education /
Перевод названия: Катрина Хенн-Рейнке: Рассматривая трехъязычное образование
ISBN: 9780415502634
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

Межкультурное образование

ISBN-10: 0415502632
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 266
Вес: 0.50 кг.
Дата издания: 30.03.2012
Серия: Routledge research in education
Язык: English
Иллюстрации: 33 line drawings, black and white; 7 halftones, black and white; 72 tables, black and white; 40 illustrations, black and white
Размер: 238 x 160 x 20
Читательская аудитория: Postgraduate, research & scholarly
Ключевые слова: Bilingualism & multilingualism, EDUCATION / General,EDUCATION / Bilingual Education,EDUCATION / Multicultural Education
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: Based in case studies conducted in the US, Europe, and Latin America, this book explores the feasibility and benefits of trilingual/ multilingual education in the United States. Currently, there are few programs in the country of this nature, as educators tend to conclude that English-language learners would be overwhelmed by study in additional languages. Henn-Reinke builds an argument supporting trilingual education in the US, discussing issues of identity, curriculum, pedagogy, and the impact of other psycho-socio-linguistic factors.

Considering trilingual education /, Henn-Reinke, Kathryn.