Schwanenflugel Paula J., Knapp Nancy F. The Psychology of Reading: Theory and Applications 9781462523511

Варианты приобретения

Цена: 9951.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Schwanenflugel Paula J., Knapp Nancy F.
Название: The Psychology of Reading: Theory and Applications
ISBN: 9781462523511
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

Педагогическая психология

Преподавание отдельных предметов

Учебные материалы: английский язык: чтение и письмо

ISBN-10: 146252351X
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 360
Вес: 0.91 кг.
Дата издания: 21.12.2015
Язык: English
Размер: 257 x 180 x 25
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ключевые слова: Teaching of a specific subject, EDUCATION / Educational Psychology,PSYCHOLOGY / General
Подзаголовок: Theory and applications
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: Incorporating cognitive, neuropsychological, and sociocultural perspectives, this authoritative text explains the psychological processes involved in reading and describes applications for educational practice. The book follows a clear developmental sequence, from the impact of the early family environment through the acquisition of emergent literacy skills and the increasingly complex abilities required for word recognition, reading fluency, vocabulary growth, and text comprehension. Linguistic and cultural factors in individual reading differences are examined, as are psychological dimensions of reading motivation and the personal and societal benefits of reading.

Pedagogical Features
*End-of-chapter discussion questions and suggestions for further reading.
*Explicit linkages among theory, research, standards (including the Common Core State Standards), and instruction.
*Engaging case studies at the beginning of each chapter.
*Technology Toolbox explores the pros and cons of computer-assisted learning.

The Psychology of Reading: Theory and Applications, Schwanenflugel Paula J., Knapp Nancy F.