Teaching and Learning for Wholeness: The Role of Archetypes in Educational Processes 9781475826692

Варианты приобретения

Цена: 6336.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Англия: Есть Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-08-04
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Mayes Clifford
Название: Teaching and Learning for Wholeness: The Role of Archetypes in Educational Processes
Перевод названия: Клиффорд Мейес: Преподавание и обучение для совершенствования
ISBN: 9781475826692
Издательство: Rowman & Littlefield Publishers
Классификация:

Педагогическая психология

ISBN-10: 1475826699
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 178
Вес: 0.28 кг.
Дата издания: 31.10.2016
Язык: English
Размер: 231 x 149 x 13
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: The role of archetypes in educational processes
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: In Teaching for Wholeness, Clifford Mayes continues to expand the horizons of Jungian pedagogy, a movement that draws upon the thought of Carl Jung and Jungian scholars to address crucial educational issues and define new ones. Mayes leads readers through an analysis of Freudian and post-Freudian psychology in educational theory and practice, an examination of the epistemological foundations of Jungian thought, and a demonstration of how Jungian psychology can uniquely help teachers reflect deeply upon their roles as educators. Mayes also explores Jungs view of symbolism and its implications for curriculum and the Jungian idea of the shadow as the launching point for an examination of education as reclamation of the soul, before concluding with the case for individuation as the proper goal of education.

Teaching and Learning for Wholeness: The Role of Archetypes in Educational Processes, Mayes Clifford