Pink Pussy, Pies and Peanut Butter, Tucker Yolanda M.

Автор: Medina, Yolanda
Название: Critical aesthetic pedagogy
ISBN: 1433117355 ISBN-13(EAN): 9781433117350
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 5782.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Critical Aesthetic Pedagogy

Автор: Rodriguez Perez, Yolanda
Название: Dutch revolt through spanish eyes
ISBN: 3039111361 ISBN-13(EAN): 9783039111367
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 14058.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: This book shows that while globalization is a dominant force in society, and though news can be instantaneously broadcast internationally, there is relatively little commonality throughout the world in the depiction of events occurring in other countries. The research gathered here is based on a quantitative content analysis of over 17,000 news items and analysis of over 10,000 survey respondents.

Автор: Ramirez Corcoles Yolanda Tejada Ponce Angel Santos Penalver Jesus
Название: Identificacion y medicion del capital intelectual en las universidades
ISBN: 3639554922 ISBN-13(EAN): 9783639554922
Издательство: Неизвестно
Рейтинг:
Цена: 21205.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: En este libro se presenta una guнa o modelo que permitirб ayudar a las instituciones de educaciуn superior en el desarrollo de su habilidad para identificar y medir su capital intelectual, asн como proporcionar un marco para la publicaciуn voluntaria de informaciуn sobre los determinantes intangibles de su capacidad de creaciуn de valor. Para ello, en primer lugar se examina la importancia de presentar informaciуn sobre capital intelectual en las instituciones de educaciуn superior, poniendo de manifiesto que la informaciуn universitaria actual no es suficiente para satisfacer las actuales expectativas y necesidades de los stakeholders universitarios. Posteriormente, se realiza una revisiуn de las principales iniciativas pioneras sobre modelos de gestiуn e informes de capital intelectual que estбn siendo desarrolladas en instituciones de educaciуn superior europeas. Basado en el anбlisis de estas experiencias, se presenta una propuesta de modelo de identificaciуn de los recursos intangibles que constituyen el capital intelectual de las universidades y una baterнa de indicadores que pueden ser utilizados para medirlos.