Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Literacy, Place, and Pedagogies of Possibility, Comber Barbara


Варианты приобретения
Цена: 7654.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Comber Barbara
Название:  Literacy, Place, and Pedagogies of Possibility
ISBN: 9781138829800
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:



ISBN-10: 1138829803
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 210
Вес: 0.32 кг.
Дата издания: 13.08.2015
Серия: Expanding literacies in education
Язык: English
Иллюстрации: 6 tables, black and white; 7 line drawings, black and white; 36 halftones, black and white
Размер: 155 x 257 x 25
Читательская аудитория: Undergraduate
Ключевые слова: Teaching of a specific subject, EDUCATION / Curricula,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Literacy
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: Exploring the positive synergies between critical literacy and place-conscious pedagogy, this book shows how systematic study of and engagement with specific elements of place can enable students` academic learning and literacy and ensure a pedagogy of possibility underpinned by social justice.


Literacy, leading and learning

Автор: Hayes, Debra Hattam, Robert Comber, Barbara Kerkham, Lyn Lupton, Ruth Thomson, Pat
Название: Literacy, leading and learning
ISBN: 1138893552 ISBN-13(EAN): 9781138893559
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 5817.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Drawing on long-term case studies of four primary schools located in these communities, this book describes the difference between what is commonly practiced and those practices that have a greater chance of supporting young people`s literacy learning. This book aims to provide an explanatory account of these complex schooling contexts and the policy logics under which they operate.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия