Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Supporting Civil Society in Somalia: International Assistance That Promotes Democracy and Stability, Wissman Angela B.


Варианты приобретения
Цена: 10658.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Wissman Angela B.
Название:  Supporting Civil Society in Somalia: International Assistance That Promotes Democracy and Stability
ISBN: 9781249412434
Издательство: Biblioscholar
Классификация:
ISBN-10: 1249412439
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 100
Вес: 0.20 кг.
Дата издания: 17.09.2012
Язык: English
Иллюстрации: Black & white illustrations
Размер: 246 x 189 x 5
Читательская аудитория: General (us: trade)
Подзаголовок: International assistance that promotes democracy and stability
Рейтинг:
Поставляется из: США


Teaching global literature in elementary classrooms

Автор: Wissman, Kelly K. Burns, Maggie Naughter Jiampetti, Krista O`leary, Heather Tabatabai, Simeen
Название: Teaching global literature in elementary classrooms
ISBN: 1138190268 ISBN-13(EAN): 9781138190269
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 7961.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание:

Demonstrating the power of teaching global literature from a critical literacy perspective, this book explores the ways that K-6 educators can infuse diverse texts into their classrooms and find support for their endeavours in teacher inquiry communities. Through carefully analyzed, ethnographically informed portraits of classroom life alternating with teachers' own accounts of their teaching and learning experiences, it demonstrates how students are moved to question, debate, and take action in response to global texts. This multi-vocal work both emerges from and responds to tensions and debates related to the purpose and practice of literature education in a time of Common Core State Standards.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия