Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7(495) 980-12-10
пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
shop@logobook.ru
Российская литература
Поиск книг
Поиск по списку ISBN
Расширенный поиск
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Хиты
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Intellectual Creativity in First-Year Composition Classes: Building a Case for the Multigenre Research Project, Burns Heidi Wall, MacBride Michael
Варианты приобретения
Цена:
6336.00р.
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до:
2025-08-04
Ориентировочная дата поставки:
Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.
Добавить в корзину
в Мои желания
Автор:
Burns Heidi Wall, MacBride Michael
Название:
Intellectual Creativity in First-Year Composition Classes: Building a Case for the Multigenre Research Project
ISBN:
9781475824964
Издательство:
Rowman & Littlefield Publishers
Классификация:
Писательское мастерство и руководства по писательскому мастерству
Высшее и дополнительное образование
Преподавание отдельных предметов
ISBN-10: 1475824963
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 156
Вес: 0.23 кг.
Дата издания: 12.10.2016
Язык: English
Иллюстрации: 4 black & white illustrations, 6 tables
Размер: 232 x 150 x 9
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Building a case for the multigenre research project
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Todays first year composition classrooms are largely reflective of the writing pedagogy that has been used for the last 200 years. Unfortunately, this methodology does not meet the research or writing needs of todays college and university students. Burns and MacBride were determined to make their first year composition courses more relevant to their students and sought a way to revolutionize their syllabus to do so. Building on the work of Tom Romono, Nancy Mack, Camille Allen, Sirpa Grierson, Melinda Putz (and others), Burns and MacBride set out to determine if a multigenre research project could better teach their students research, writing, and critical thinking skills than a traditional research-based essay. The findings of their semester-long study indicated that not only does a MGRP teach these skills, but it far surpasses a traditional essay in teaching engagement, intellectual creativity, and transferable writing skills. Burns and MacBride demonstrate two different ways to integrate a multigenre research project into the college composition classroom.
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
Есть вопрос?
Политика конфиденциальности
Помощь
Дистрибьюторы издательства "Логосфера"
О компании
Представительство в Казахстане
Medpublishing.ru
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия