Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Interdisciplinary Reflective Practice through Duoethnography, Sawyer


Варианты приобретения
Цена: 15372.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Sawyer
Название:  Interdisciplinary Reflective Practice through Duoethnography
ISBN: 9781137517388
Издательство: Springer
Классификация:


ISBN-10: 1137517387
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 188
Вес: 0.39 кг.
Дата издания: 2016
Язык: English
Издание: 1st ed. 2016
Иллюстрации: 10 tables, color; 5 illustrations, color; 5 illustrations, black and white; x, 188 p. 10 illus., 5 illus. in color.
Размер: 161 x 217 x 20
Читательская аудитория: General (us: trade)
Основная тема: Education
Подзаголовок: Examples for Educators
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This book explores the value of duoethnography to the study of interdisciplinary practice. Through rich stories, scholars illustrate how dialogic and relational forms of research help to facilitate deeply emic, personal, and situated understandings of practice and promote personal reflexivity and changes in practice. In this book, students, teachers, and practitioners use duoethnography to become more aware, dialogic, imaginative, and relational in their teaching. Forms of practice examined in this book include education, drama, nursing, counseling, and art in classroom, university, and larger professional spaces.
Дополнительное описание:
1. Dialogic Interdisciplinary Self-Study through the Practice of Duoethnography.- Section One: Duoethnographies of Classroom Practice.- 2. In Search of an Artistic Curriculum Identity.- 3. Tracing the Roots of a Desire for Mutualist Teaching and Lear



Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy

Автор: Joe Norris; Richard D. Sawyer
Название: Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy
ISBN: 1137517441 ISBN-13(EAN): 9781137517449
Издательство: Springer
Рейтинг:
Цена: 11179.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: This book explores the value of duoethnography to the study of interdisciplinary practice. Illustrating how dialogic and relational forms of research help to facilitate deeply emic, personal, and situated understandings of practice, the editors and contributors promote personal reflexivity and changes in practice. Education, drama, nursing counselling, and art in classroom, university, and larger professional spaces are examined by students, teachers, and practitioners using duoethnography to become more aware, dialogic, imaginative, and relational in their teaching.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия