Language Arts Learning Centers Primary Grades, Poppe

Название: Psychology of teaching and learning in the primary school
ISBN: 041521405X ISBN-13(EAN): 9780415214056
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 6430.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: An introductory text reviewing theory and research in psychology as it relates to practice in the primary classroom.

Автор: Hamm
Название: Media Center Discovery - 180 Ready-to-Use Activities for Language Arts (Grades 5-8)
ISBN: 0787969605 ISBN-13(EAN): 9780787969608
Издательство: Wiley
Рейтинг:
Цена: 3958.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Connects media center resources - both print and electronic - with various activities for use with language arts and social studies courses in elementary and middle schools.

Автор: Honigsfeld Andrea M., Dove Maria G.
Название: Common Core for the Not-So-Common Learner: English Language Arts Strategies for Grades K-5
ISBN: 1452257825 ISBN-13(EAN): 9781452257822
Издательство: Sage Publications
Рейтинг:
Цена: 3958.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Help every student, including English Learners, students with disabilities, speakers of nonstandard English, and other struggling learners, meet the Common Core Standards for English Language Arts!

Автор: Purcell J & Leppien J
Название: Parallel Curriculum Units for Language Arts, Grades 6-12
ISBN: 1412965373 ISBN-13(EAN): 9781412965378
Издательство: Sage Publications
Рейтинг:
Цена: 11722.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Sample units demonstrate how to use the Parallel Curriculum Model to design high-quality curriculum in language arts. Each unit includes instructions, assessments, and skills/standards.

Автор: Roberts L.
Название: Individual Differences in Second Language Learning
ISBN: 111848634X ISBN-13(EAN): 9781118486344
Издательство: Wiley
Рейтинг:
Цена: 6328.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Every teacher knows that learners are notoriously variable in how successful they are at acquiring a new language. This interdisciplinary volume questions what it is that makes each of us good or bad at learning a second language.