Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7(495) 980-12-10
пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
shop@logobook.ru
Российская литература
Поиск книг
Поиск по списку ISBN
Расширенный поиск
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Хиты
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Disrupting Thinking: Why How We Read Matters, Beers Kylene, Probst Robert E.
Варианты приобретения
Цена:
4114.00р.
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Англия: Есть Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до:
2025-07-23
Ориентировочная дата поставки:
конец Сентября - начало Октября
Добавить в корзину
в Мои желания
Автор:
Beers Kylene, Probst Robert E.
Название:
Disrupting Thinking: Why How We Read Matters
ISBN:
9781338132908
Издательство:
Scholastic
Классификация:
Образовательные стратегии и политика
Преподавание отдельных предметов
Учебные материалы: языки кроме английского
ISBN-10: 1338132903
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 176
Вес: 0.23 кг.
Дата издания: 01.04.2017
Серия: Scholastic professional
Язык: English
Размер: 189 x 227 x 17
Рейтинг:
Поставляется из: США
Описание: In their hit books
Notice and Note
and
Reading Nonfiction
, Kylene Beers and Bob Probst showed teachers how to help students become close readers. Now, in
Disrupting Thinking
they take teachers a step further and discuss an on-going problem: lack of engagement with reading. They explain that all too often, no matter the strategy shared with students, too many students remain disengaged and reluctant readers. The problem, they suggest, is that we have misrepresented to students why we read and how we ought to approach any text - fiction or nonfiction.
With their hallmark humor and their appreciated practicality, Beers and Probst present a vision of what reading and what education across all the grades could be. Hands-on-strategies make it applicable right away for the classroom teacher, and turn-and-talk discussion points make it a guidebook for school-wide conversations. In particular, they share new strategies and ideas for helping classroom teachers:
--Create engagement and relevance
--Encourage responsive and responsible reading
--Deepen comprehension
--Develop lifelong reading habits
We think its time we finally do become a nation of readers, and we know its time students learn to tell fake news from real news. Its time we help students understand why how they read is so important, explain Beers and Probst.
Disrupting Thinking
is, at its heart, an exploration of how we help students become the reader who does so much more than decode, recall, or choose the correct answer from a multiple-choice list. This book shows us how to help students become the critical thinkers our nation needs them to be.
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
Есть вопрос?
Политика конфиденциальности
Помощь
Дистрибьюторы издательства "Логосфера"
О компании
Представительство в Казахстане
Medpublishing.ru
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия