Ballantine Jeanne H., Spade Joan Z., Stuber Jenny M. Schools and Society: A Sociological Approach to Education 9781506346977

Варианты приобретения

Цена: 10613.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-08-04
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Ballantine Jeanne H., Spade Joan Z., Stuber Jenny M.
Название: Schools and Society: A Sociological Approach to Education
ISBN: 9781506346977
Издательство: Sage Publications
Классификация:

Массовая культура

Социология и антропология

Социология

Философия и теория образования

ISBN-10: 1506346979
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 528
Вес: 0.78 кг.
Дата издания: 06.02.2018
Серия: Sociology
Язык: English
Издание: 6 revised edition
Размер: 234 x 188 x 24
Читательская аудитория: College/higher education
Ключевые слова: Sociology & anthropology
Подзаголовок: A sociological approach to education
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: This comprehensive anthology features classical readings on the Sociology of Education, as well as current, original essays by notable contemporary scholars. Assigned as a main text or a supplement, this fully updated Sixth Edition uses the open systems approach to provide readers with a framework for understanding and analyzing the book’s range of topics. Jeanne H. Ballantine, Joan Z. Spade, and new co-editor Jenny M. Stuber, all experienced instructors in this subject, have chosen articles that are highly readable, and that represent the field’s major theoretical perspectives, methods, and issues. The Sixth Edition includes twenty new selections and five revisions of original readings and features new perspectives on some of the most contested issues in the field today, such as school funding, gender issues in schools, parent and neighborhood influences on learning, growing inequality in schools, and charter schools.

Schools and Society: A Sociological Approach to Education, Ballantine Jeanne H., Spade Joan Z., Stuber Jenny M.