Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Formulation of uncertainty relation between error and disturbance in quantum measurement by using quantum estimation theory, Watanabe, Yu


Варианты приобретения
Цена: 13060.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Watanabe, Yu
Название:  Formulation of uncertainty relation between error and disturbance in quantum measurement by using quantum estimation theory
ISBN: 9784431544920
Издательство: Springer
Классификация:



ISBN-10: 4431544925
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 135
Вес: 0.37 кг.
Дата издания: 17.12.2013
Серия: Springer theses
Язык: English
Издание: 2014 ed.
Иллюстрации: 5 illustrations, color; 3 illustrations, black and white; xiii, 122 p. 8 illus., 5 illus. in color.
Размер: 243 x 164 x 15
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: In this thesis, quantum estimation theory is applied to investigate uncertainty relations between error and disturbance in quantum measurement.


Reflective practice as professional development

Автор: Watanabe, Atsuko
Название: Reflective practice as professional development
ISBN: 1783096977 ISBN-13(EAN): 9781783096978
Издательство: NBN International
Рейтинг:
Цена: 21109.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: This book presents an exploration of reflective practice with Japanese teachers of English as participants. It illustrates how reflective practice facilitated the development of professional identity and teacher cognition. The author reflects on her own engagement in the study and emphasises the importance of reflexivity in conducting research.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия