Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Re-situating canadian early childhood education, 


Варианты приобретения
Цена: 21542.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания


Название:  Re-situating canadian early childhood education
ISBN: 9781433118357
Издательство: Peter Lang
Классификация:


ISBN-10: 1433118351
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 240
Вес: 0.45 кг.
Дата издания: 12.03.2013
Серия: Rethinking childhood
Язык: English
Издание: New ed
Иллюстрации: Black & white illustrations, figures
Размер: 157 x 232 x 19
Читательская аудитория: Professional and scholarly
Ключевые слова: Philosophy & theory of education,Educational strategies & policy,Pre-school & kindergarten, EDUCATION / Aims & Objectives,EDUCATION / Educational Policy & Reform / General,EDUCATION / Preschool & Kindergarten
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Postfoundational theories have the potential to disrupt normalizing early childhood education discourses that create and maintain social inequities, and to respect differences and diversities. This book presents research exploring the potential for postfoundational theories to revitalize discussions in early childhood education.


Re-situating canadian early childhood education

Название: Re-situating canadian early childhood education
ISBN: 1433118343 ISBN-13(EAN): 9781433118340
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 6039.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Postfoundational theories have the potential to disrupt normalizing early childhood education discourses that create and maintain social inequities, and to respect differences and diversities. This book presents research exploring the potential for postfoundational theories to revitalize discussions in early childhood education.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия