Контакты/Проезд
Доставка и Оплата
Помощь/Возврат
Корзина ()
Мои желания ()
История
Промокоды
Ваши заказы
+7(495) 980-12-10
пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
shop@logobook.ru
Российская литература
Поиск книг
Поиск по списку ISBN
Расширенный поиск
Найти
Зарубежные издательства
Российские издательства
Авторы
|
Каталог книг
|
Издательства
|
Новинки
|
Учебная литература
|
Акции
|
Хиты
|
|
Войти
Регистрация
Забыли?
Towards an architecture for the teaching of virtues, values and ethics, Heasly, Berise Therese
Варианты приобретения
Цена:
11807.00р.
Кол-во:
Наличие:
Поставка под заказ.
Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:
При условии наличия книги у поставщика.
Добавить в корзину
в Мои желания
Автор:
Heasly, Berise Therese
Название:
Towards an architecture for the teaching of virtues, values and ethics
ISBN:
9783034318914
Издательство:
Peter Lang
Классификация:
Философия и теория образования
Межкультурное образование
Средние школы
Религиозные школы
ISBN-10: 303431891X
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 334
Вес: 0.47 кг.
Дата издания: 29.05.2015
Язык: English
Издание: New ed
Размер: 152 x 225 x 21
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ключевые слова: Philosophy & theory of education,Multicultural education,Secondary schools,Faith (religious) schools, EDUCATION / Aims & Objectives,EDUCATION / Multicultural Education,EDUCATION / Organizations & Institutions,EDUCATION / Philosophy & Social Aspects,EDUCAT
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: This book, based on extensive qualitative research carried out among teachers in Australia, New Zealand and the UK, explores a new approach to teaching virtues, values and ethics in the twenty-first century. Drawing on both education studies and philosophy, the author uses inductive methods of analysis and synthesis to construct a renewed theory of education founded on teaching thinking skills. This theory, based on Donald E. Ingber’s work on tensegrity, is complemented by practical pedagogical tools which can enhance students’ thinking skills and support both personal and professional decision-making in a democratic classroom setting.
Дополнительное описание: Contents: Finding the Questions – Answering the Questions: Listening to Many Voices – Voices in the Literature: A Multi-Disciplinary Search – Practitioner Voices: My Voice, Teachers’ Voices, and Experts’ Voices – Auto-Ethnographical Retrospective – From T
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
Есть вопрос?
Политика конфиденциальности
Помощь
Дистрибьюторы издательства "Логосфера"
О компании
Представительство в Казахстане
Medpublishing.ru
В Контакте
В Контакте Мед
Мобильная версия