Wu Bin, Morgan John Chinese Higher Education Reform and Social Justice 9780415711227

Варианты приобретения

Цена: 22202.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Wu Bin, Morgan John
Название: Chinese Higher Education Reform and Social Justice
ISBN: 9780415711227
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

Философия и теория образования

Образовательные стратегии и политика

Организация и управление образованием

Высшее и дополнительное образование

ISBN-10: 0415711223
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 174
Вес: 0.45 кг.
Дата издания: 02.07.2015
Серия: China policy series
Язык: English
Иллюстрации: 21 tables, black and white; 3 line drawings, black and white; 3 illustrations, black and white
Размер: 231 x 158 x 18
Читательская аудитория: General (us: trade)
Ключевые слова: Education, SOCIAL SCIENCE / Ethnic Studies / General
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: In place of a distributive justice perspective which focuses simply on equal access to universities, this book presents a broader understanding of the relationship between Chinese higher education and economic and social change. The necessity for research on the place of universities in contemporary Chinese society may be seen from current debates about and policy towards issues of educational inequality at Chinese universities. Many questions arise as a consequence: What are the limitations of neo-liberalism in higher education policy and what are the alternatives? How has the Chinese government met the challenges of educational inequality, and what lessons may be learned from its recent initiatives? How may higher education enhance social justice in Chinese society given economic, social, and cultural inequality? What may be learned from the experience of Macau, Hong Kong, and of Taiwan in terms of achieving social justice in Chinese universities? These questions are considered by a group of leading scholars from both inside and outside China.

Chinese Higher Education Reform and Social Justice, Wu Bin, Morgan John