Fairfield, Paul Teachability and learnability 9781138600287

Варианты приобретения

Цена: 6430.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Fairfield, Paul
Название: Teachability and learnability
ISBN: 9781138600287
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:

Познание и когнитивная психология

Философия и теория образования

Преподавание отдельных предметов

ISBN-10: 1138600288
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 164
Вес: 0.30 кг.
Дата издания: 27.04.2018
Серия: Routledge international studies in the philosophy of education
Язык: English
Размер: 153 x 264 x 17
Читательская аудитория: Undergraduate
Ключевые слова: Philosophy & theory of education, EDUCATION / General,EDUCATION / Philosophy & Social Aspects,PHILOSOPHY / General
Подзаголовок: Can thinking be taught?
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: Deep disagreements exist regarding what thinking and critical thinking are and to what extent they are teachable. Thinking is learned in some measure by all, but not everything that is learnable is also teachable in an institutional setting. In questioning the relationship between teachability and learnability, Fairfield investigates the implications of thinking as inquiry, education as the cultivation of agency, and self-education. By challenging some of the standard conceptions of thinking, the author explores the limits of teachability and advances critiques of standardized tests, digital learning technologies, and managerialism in education.

Teachability and learnability, Fairfield, Paul