Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Hollow Family Tree: Shush! Be Quiet I`m Sleeping..., Reffner Cynthia and Deana


Варианты приобретения
Цена: 2476.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-11-19
Ориентировочная дата поставки: Январь
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Reffner Cynthia and Deana
Название:  Hollow Family Tree: Shush! Be Quiet I`m Sleeping...
ISBN: 9781642587449
Издательство: Christian Faith Publishing, Inc
Классификация:


ISBN-10: 1642587443
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 264
Вес: 0.39 кг.
Дата издания: 17.05.2018
Язык: English
Размер: 229 x 152 x 15
Поставляется из: США


Engaging in Cognitvely Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines

Автор: Senn Deana, Marzano Robert J.
Название: Engaging in Cognitvely Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines
ISBN: 1941112099 ISBN-13(EAN): 9781941112090
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
Рейтинг:
Цена: 2911.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Can your students analyze their own understanding of content? Academic standards call for increased rigor, but simply raising complexity is not enough. Students must also know how to investigate, experiment, solve problems, and deepen their understanding of the content. They need to be able to apply their learning to authentic, reality-based situations. Engaging in Cognitively Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines explores explicit techniques for mastering a crucial strategy of instructional practice: teaching students to generate and test hypotheses. It includes: Explicit steps for implementation Recommendations for monitoring if students are able to generate and test hypotheses Adaptations for students who struggle, have special needs, or excel in learning Examples and nonexamples from classroom practice Common mistakes and ways to avoid them


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия