Das Sonderheft der Zeitschrift f r Erziehungswissenschaft gibt einen aktuellen berblick ber die vorliegenden Befunde zum Thema Ungleichheit in der Bildungsbiographie von der fr hen Kindheit bis ins Erwachsenenalter. Dar ber hinaus werden Interventions- und F rderm glichkeiten zum Abbau herkunftsbedingter Bildungsungleichheiten aufgezeigt und vorliegende Befunde zur Wirksamkeit der verschiedenen Ans tze und Programme dargestellt. In besonderer Weise werden Beitr ge und Sichtweisen der verschiedenen Forschungsdisziplinen - Soziologie, Psychologie, Erziehungswissenschaft und konomie - in die Darstellung einbezogen und zusammengef hrt.
