Finding Home in the Heart of God, Curtis-Gerlach M. S.

Автор: Gerlach, Heinrich
Название: Breakout at stalingrad
ISBN: 1786690632 ISBN-13(EAN): 9781786690630
Издательство: Bloomsbury
Рейтинг:
Цена: 1485.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: The original version of the classic novel of the epic World War II battle, confiscated by the Russian secret services in 1949, and now rediscovered in the Russian archives.

Автор: Gerlach Steve
Название: The Nocturne
ISBN: 0957864132 ISBN-13(EAN): 9780957864139
Издательство: Неизвестно
Рейтинг:
Цена: 2476.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Gerlach Peter K. Msw
Название: Who`s Really Running Your Life? Fourth Edition
ISBN: 1456875043 ISBN-13(EAN): 9781456875046
Издательство: Неизвестно
Цена: 3447.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Gerlach Rita
Название: The Rebel`s Pledge
ISBN: 1477693823 ISBN-13(EAN): 9781477693827
Издательство: Неизвестно
Цена: 2342.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Gerlach Rita
Название: Thorns in Eden and the Everlasting Mountains: 2-In-1 Collection
ISBN: 1484162536 ISBN-13(EAN): 9781484162538
Издательство: Неизвестно
Цена: 2511.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Автор: Hermann Funk, Manja Gerlach, Dorothea Spaniel-Weise
Название: Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings
ISBN: 3631714483 ISBN-13(EAN): 9783631714485
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 11807.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание:

This book is about foreign language learning in non-formal Online Tandems. The collected papers by contributors who have expertise in the field of Language Pedagogy and Foreign Language Acquisition gather information on online interactions, such as the initiation of tandems, the mentoring of online activities and learners’ interaction, as well as the assessment of the processes at hand. The handbook targets stakeholders, institutions of higher education, language teachers and tandem trainers at educational institutions that want to set up Online Tandems especially designed for third language learners. The book is the result of the three-year project L3TASK carried out at five universities in Austria (Wien), Germany (Jena) and Spain (Alicante, Barcelona, Madrid) and associated partner institutions in China. It was funded by the European Commission in the frame of the Life Long Learning Programme.