Benz Christiane, Steinweg Anna S., Gasteiger Hedwig Mathematics Education in the Early Years: Results from the Poem3 Conference, 2016 9783030086466

Варианты приобретения

Цена: 19564.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Benz Christiane, Steinweg Anna S., Gasteiger Hedwig
Название: Mathematics Education in the Early Years: Results from the Poem3 Conference, 2016
ISBN: 9783030086466
Издательство: Springer
Классификация:

Подготовка учителей

Навыки и методы преподавания

Преподавание отдельных предметов

Материаловедение

Учебные материалы: математика и счет

ISBN-10: 3030086461
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 320
Вес: 0.45 кг.
Дата издания: 02.08.2019
Язык: English
Издание: Softcover reprint of
Иллюстрации: 57 illustrations, color; 18 illustrations, black and white; xiv, 303 p. 75 illus., 57 illus. in color.
Размер: 234 x 156 x 17
Читательская аудитория: General (us: trade)
Подзаголовок: Results from the poem3 conference, 2016
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This book gives insight in the vivid research area of early mathematics learning. The collection of selected papers mirror the research topics presented at the third POEM conference. Thematically, the volume reflects the importance of this relatively new field of research. Structurally, the book tries to guide the reader through a variety of research aims and issues and is split into four parts. The first two parts concentrate on teacher professional development and child learning development; the third part pools research studies creating and evaluating designed learning situations; and the fourth part bridges focuses on parent-child-interaction.
Дополнительное описание: Introduction.- Young Children’s Engagement with Mathematics: Expanding Teacher Educators’ Views.- Preservice Teachers Recognising and Responding to Young Children’s Engagement with Mathematics.- Using Children’s Patterning Tasks during Professional Develo

Mathematics Education in the Early Years: Results from the Poem3 Conference, 2016, Benz Christiane, Steinweg Anna S., Gasteiger Hedwig