Fluency Doesn`t Just Happen with Addition and Subtraction, Newton, Nicki , Record, Ann Elise , Mello, Aliso
Автор: Camara Samori Название: Kamali Academy Mental Math Addition and Subtraction ISBN: 1634432991 ISBN-13(EAN): 9781634432993 Издательство: Неизвестно Цена: 2757.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Автор: Newton, Nicki (newton Educational Consulting, Usa) Record, Ann Elise Mello, Alison J. Название: Fluency doesn`t just happen with addition and subtraction ISBN: 0367151855 ISBN-13(EAN): 9780367151850 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 4286.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: In this book, you`ll find practical strategies and activities for teaching your elementary students basic addition and subtraction facts. The authors lay out the basic framework for building math fluency using a cycle of engagement (concrete, pictorial, abstract) and provide a multitude of examples illustrating the strategies in action.
Автор: Laura Bofferding; Nicole M. Wessman-Enzinger Название: Exploring the Integer Addition and Subtraction Landscape ISBN: 3030080757 ISBN-13(EAN): 9783030080754 Издательство: Springer Рейтинг: Цена: 13974.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Over the past few decades there has been increased interest in how students and teachers think and learn about negative numbers from a variety of perspectives. In particular, there has been debate about when integers should be taught and how to teach them to best support students’ learning. This book brings together recent work from researchers to illuminate the state of our understanding about issues related to integer addition and subtraction with a goal of highlighting how the variety of perspectives support each other or contribute to the field in unique ways.In particular, this book focuses on three main areas of integer work: students’ thinking, models and metaphors, and teachers’ thinking. Each chapter highlights a theoretically guided study centered on integer addition and subtraction. Internationally known scholars help connect the perspectives and offer additional insights through section commentaries. This book is an invaluable resource to those who are interested in mathematics education and numerical thinking.
Автор: Major S Название: Addition & Subtraction ISBN: 156976199X ISBN-13(EAN): 9781569761991 Издательство: Sage Publications Рейтинг: Цена: 5226.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: A hands-on teaching aid that includes blackline masters, assessments, and overheads to help students learn addition and subtraction through visual and kinesthetic strategies. When used with the companion books "Place Value" and "Multiplication & Division", it provides a comprehensive program for building students` elementary math skills.
Описание: Steeds meer mensen ondervinden dat projectmanagement in een transitie terecht is gekomen. Van oudsher bekende en op zichzelf goede methoden en technieken zijn tegen hun grenzen aangelopen. Nieuwe inzichten en aanpakken winnen terrein. Geen wonder dat ook de inhoud en het nut van bestaande instituties op het gebied van projectmanagement, zoals vak- en certificeringsorganisaties meer en meer ter discussie worden gesteld. Ervaren projectmanagers beschouwen de uitgedijde methoden en technieken en de strakke certificeringen steeds meer als een keurslijf in plaats van als nuttige hulpmiddelen.Niet alleen projectmanagers hebben er last van. Ook lijnmanagers van grote organisaties kampen met het probleem. Velen zien om zich heen dat projecten niet naar wens verlopen, terwijl medewerkers toch volgens de voorgeschreven opgelegde procedures lijken te handelen. Het is alsof managers en medewerkers hun gezonde verstand thuislaten en procedures laten regeren over hun professionele handelen zonder oog te hebben voor de gevolgen ervan. Daarnaast zien we dat in de praktijk nieuwe aanpakken gretig worden omarmd als de heilige graal, zonder rekening te houden met de enorme omslag die dat betekent, niet alleen voor de directbetrokkenen maar zelfs voor de hele organisatie. Het risico is niet denkbeeldig dat de introductie van de nieuwe aanpak het werken in projecten verder bemoeilijkt en dat we zo het kind met het badwater weggooien.Transitie van projectmanagement betekent ook transitie voor de projectmanager. Daarom vonden we het hoog tijd een boek te schrijven voor deze projectmanager in transitie dat een nieuwe richting voor het vak aangeeft. In dit boek verkennen of beschrijven we een aantal belangrijke aspecten van die transitie. Zes auteurs hebben ieder een of meer hoofdstukken voor hun rekening genomen.Het eerste hoofdstuk analyseert de oorsprong van de begrippen `project` en `projectmanagement` en maakt duidelijk dat de huidige visies op het vak een doodlopende weg in dreigen te slaan. Het vervolghoofdstuk brengt een aantal stromingen in de projectmanagementwereld tot anno 2017 in beeld en slaat een brug tussen de projecten en organisaties.Hoofdstuk 3 stelt dat projectmanagementmethoden en projectmanagers ten onrechte zo veel mogelijk emoties en irrationaliteit negeren. We kunnen maar beter onder ogen zien dat ze een onlosmakelijk aspect zijn van ieder project en leren daarmee om te gaan.Een apart hoofdstuk wordt gewijd aan wicked vraagstukken, een type opgave dat kenmerken van volstrekte onvoorspelbaarheid vertoont en toch aan de orde van dag is. De bestaande projectmanagementmethoden bieden hierbij weinig houvast. Maar welke aanpak werkt dan wel?In het hoofdstuk over competenties en competentieontwikkeling staat de competentie-ontwikkeling van de projectmanager, zijn waarden en drijfveren centraal. Wat zijn competenties, competentie-frameworks en welke zijn belangrijk voor mij als projectmanager? Hoe kan de projectmanager de steeds belangrijker wordende gedragscompetenties ontwikkelen? In hoeverre kan de veel gebruikte ICB 4 van IPMA daarbij helpen?In het laatste hoofdstuk wordt een aantal scenario`s beschreven voor de mogelijke ontwikkeling van de professie, gebaseerd op een aantal trends. De trends zijn door de auteurs van dit boek geselecteerd mede op basis van soms verrassende gezichtspunten van ervaren collega`s uit het veld.Door het boek heen staan inspirerende verhalen die zijn opgetekend uit de mond van projectmanagers die op zeer verschillende terreinen succesvolle projecten hebben uitgevoerd. Zowel een feest van herkenning als een bron van nieuwe inzichten.
Описание: ?This book looks at the development of language skills in Swedish as a second language in young adults, beginning from the first months of their second language instruction and ending after three years of intensive language courses. The focus is on three proficiency dimensions: complexity, accuracy, and fluency, and their interplay at group level and in individual students. At the beginning of the second language learning process, accuracy, complexity, and fluency are not integrated in the learner's mind and they tend to act in an arbitrary fashion.
During second language development, integration of all dimensions proceeds steadily and after three years of learning the discrepancy between different aspects of proficiency is very low. The study traces the mutual impact of each dimension on particular aspects in order to identify four distinct learner profiles. The goal of this book is to provide a platform for further discussion of the dynamics of second language development and the interconnectedness of the systems involved in this development.
Iwona Kowal calls for an individual approach to be taken with every learner and for development to be treated as a constant interplay between many factors.
Описание: In this memoir, the author recounts his experiences as an ordnance man, from the ocean voyage to the Pacific Theater to years fighting heat and disease as his unit provided critical maintenance for assaults on Guadalcanal, the Soloman Islands, and other targets. His recollections offer a vivid portrait of life behind the lines and reveals the enormous value of support positions to the war effort.
Автор: Kuhn Melanie R., Levy Lorell Название: Developing Fluent Readers: Teaching Fluency as a Foundational Skill ISBN: 1462519199 ISBN-13(EAN): 9781462519194 Издательство: Taylor&Francis Рейтинг: Цена: 6889.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Viewing fluency as a bridge between foundational skills and open-ended learning, this book guides teachers through effective instruction and assessment of fluent reading skills in the primary grades. Fluency's relationship to phonological awareness, phonics, and print concepts is explained, and practical methods are shared for integrating fluency instruction in a literacy curriculum grounded in the Common Core State Standards (CCSS). Classroom examples, weekly lesson plans, and extensive lists of recommended texts add to the book's utility for teachers. This title is part of The Essential Library of PreK-2 Literacy Series, edited by Sharon Walpole and Michael C. McKenna.
Автор: Rasinski, Timothy Fry, Edward Knoblock, Kathleen Название: Increasing fluency with high frequency word phrases grade 2 ISBN: 142580277X ISBN-13(EAN): 9781425802776 Издательство: Неизвестно Рейтинг: Цена: 4826.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Build second graders` confidence in reading with standards-based lessons and practice. This resource includes 20 lessons that target word recognition, expression, and fluency development, and includes reader-response questions and fluency rubrics.
Описание: In this new book from popular consultant and bestselling author Dr. Nicki Newton, you`ll discover how to use Math Running Records to assess students` basic fact fluency and increase student achievement.
Автор: Laura Bofferding; Nicole M. Wessman-Enzinger Название: Exploring the Integer Addition and Subtraction Landscape ISBN: 3319906917 ISBN-13(EAN): 9783319906911 Издательство: Springer Рейтинг: Цена: 13974.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Over the past few decades there has been increased interest in how students and teachers think and learn about negative numbers from a variety of perspectives. In particular, there has been debate about when integers should be taught and how to teach them to best support students’ learning. This book brings together recent work from researchers to illuminate the state of our understanding about issues related to integer addition and subtraction with a goal of highlighting how the variety of perspectives support each other or contribute to the field in unique ways.In particular, this book focuses on three main areas of integer work: students’ thinking, models and metaphors, and teachers’ thinking. Each chapter highlights a theoretically guided study centered on integer addition and subtraction. Internationally known scholars help connect the perspectives and offer additional insights through section commentaries. This book is an invaluable resource to those who are interested in mathematics education and numerical thinking.
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
