Turning Pragmatism into Practice: A Vision for Social Studies Teachers, Stuckart Daniel W.
Автор: Stuckart, Daniel W. Название: Turning pragmatism into practipb ISBN: 1475837712 ISBN-13(EAN): 9781475837711 Издательство: Rowman & Littlefield Publishers Рейтинг: Цена: 7392.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Most social studies teachers follow a traditional lecture-discussion-practice format, even though the curriculum was founded on John Dewey`s problem-and-inquiry approach to learning. This book guides the reader through his major theories--curriculum, experience, interest, inquiry-and culminates with active, democratic citizenship.
Описание: The Teacher`s books provide details notes on the course and how to support students in preparation for the Cambridge YL tests. The book is packaged with a Test Generator to give teachers greater flexibility in recycling and consolidating the material. Also, an included webcode gives access to further practice and test activities online.
Описание: This series is for the Cambridge International AS & A Level IT syllabus (9626) for examination from 2019. This teacher's resource offers planning support to teachers delivering the Cambridge International AS and A Level IT syllabus (9626). It contains lesson plans with suggestions for exercises and homework assignments, along with a detailed bibliography of further reading and practice exam-style papers with mark schemes.
Описание: Through ideas and practices straight from the classrooms of outstanding teachers, this lively resource illustrates writing that makes an impact on a reader, a writer, or a cause - writing that everyone wants to read. The book is rich with student work that shows how writing can make things happen in the world.
Описание: Through ideas and practices straight from the classrooms of outstanding teachers, this lively resource illustrates writing that makes an impact on a reader, a writer, or a cause - writing that everyone wants to read. The book is rich with student work that shows how writing can make things happen in the world.
Описание: Do you want to learn how to use the Google Classroom App? Do you want to discover how to set a digital classroom up or learn practical teaching approaches to increase student engagement? Then keep reading...
Google describes Google School as "The school mission control," and that could be the best way to think about it. Simply put, it's a forum for teachers and students to connect Google's G Suite resources. This also serves as a multimedia organizer where teachers can hold and exchange class materials with students-all of them paperless. In there, you can select which features you wish to implement.
This simplicity and its seamless integration with the popular Google tools is possibly what has made Google Classroom one of today's most commonly used EdTech tools. Google Learning helps teachers to create an online classroom environment where they will be able to access all the information their students need.
Documents are stored on Google Drive and editable for applications such as Google Docs, Tickets, etc. But, what distinguishes Google Classroom from the standard Google Drive experience is the interface between teacher and student, developed by Google for the way teachers and students think and work. Google Classroom is a free Google created program.
The platform helps communicate with teachers and students and can be used to coordinate and manage to learn. Google Classroom is considered an essential paperless teaching aid to help teachers and students collaborate. The software also allows teachers to teach from a distance and can provide much-needed support in the current environment. This is part of the Google Apps for Education series that aims to make paperless learning possible in the Classroom.
Teachers are going to be able to monitor each student's progress and return work after it has been graded. The teacher can comment on homework so that the students know what they did wrong and what they can improve. Teachers are also going to be able to create class announcements which students will have the ability to comment on.
This book covers:
The Modern Teacher
Pills of Mindset
Benefits of Google Classroom
Difference Between Google Classroom And Others Platforms
Getting Started with Google Classroom
How to Use Google Classroom?
Useful Apps for Google Classroom
Student Approach Ideas
Tips And Tricks To Get The Most Out of Google Classroom
FAQS About Google Classroom
And Much More
Google Classroom is a free program for teachers and learners to collaborate. Teachers can create classes online, invite students to attend the class, and create and hand out assignments. Inside the forum, learners and teachers can interact with the assignments, and teachers can track the progress of students. To use this solution, schools can create a free Google Apps for Education account. Google Classroom offers teachers and students special features that are not part of traditional Google Accounts.
For example, teachers may use the Formulas tool to add images and answers to questions with multiple choices. The Gmail Inbox app houses Classroom texts, allowing students and teachers to find highlights and main information with ease. By adding subjects to posts, teachers can coordinate their class streams, and students and teachers can search the streams to find different subjects.
Google Classroom is perfect for parents too. Teachers can exchange student success summaries with their parents, and the latter can get automatic email summaries of class updates and student assignments.
Ready get started? Click "Buy with 1-Click" and Get your Copy NOW
Описание: This series has been developed specifically for the Cambridge International AS & A Level Mathematics (9709) syllabus to be examined from 2020.
Автор: Vimala Ramachandran, Tara Beteille, Toby Linden, Sangeeta Dey, Sangeeta Goyal, Prerna Goel Chatterjee Название: Getting the Right Teachers into the Right Schools: Managing India`s Teacher Workforce ISBN: 1464809879 ISBN-13(EAN): 9781464809873 Издательство: Mare Nostrum (Eurospan) Рейтинг: Цена: 5010.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: This report takes a detailed look at the complexity of the teacher management system in India. It compares and contrasts teacher management policies in nine Indian states with actual practice on the ground, identifying key implementation challenges.
Автор: Frances R. Spielhagen, Nicole Speranzo Название: Pedagogy into Practice: A Handbook for New Teachers ISBN: 1641137983 ISBN-13(EAN): 9781641137980 Издательство: Mare Nostrum (Eurospan) Рейтинг: Цена: 13167.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: The purpose of this book is to help new teachers transition from students in education courses to proactive educators who can translate what they have learned in methods classes into realistic practices as novice teachers. This book will help these candidates operationalize good educational pedagogy and understand the connections between theory and practice. This book will also explain the logical connections between standard curriculum theory and certification examinations like the edTPA.
Автор: Frances R. Spielhagen, Nicole Speranzo Название: Pedagogy into Practice: A Handbook for New Teachers ISBN: 1641137975 ISBN-13(EAN): 9781641137973 Издательство: Mare Nostrum (Eurospan) Рейтинг: Цена: 7069.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: The purpose of this book is to help new teachers transition from students in education courses to proactive educators who can translate what they have learned in methods classes into realistic practices as novice teachers. This book will help these candidates operationalize good educational pedagogy and understand the connections between theory and practice. This book will also explain the logical connections between standard curriculum theory and certification examinations like the edTPA.
Описание: This book illustrates a practical application of the Case Method as a teaching technique in teacher education, and examines how learning takes place in a teacher professional development activity. It also describes teachers’ lived experience of the activity based on Clark Moustakas' 1994 guidelines for organizing and presenting a phenomenological study.
Автор: Sobelman-Krasnow Название: Inquiring into Teaching and Learning ISBN: 0757526497 ISBN-13(EAN): 9780757526497 Издательство: Неизвестно Рейтинг: Цена: 14111.00 р. Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.
Описание: Steeds meer mensen ondervinden dat projectmanagement in een transitie terecht is gekomen. Van oudsher bekende en op zichzelf goede methoden en technieken zijn tegen hun grenzen aangelopen. Nieuwe inzichten en aanpakken winnen terrein. Geen wonder dat ook de inhoud en het nut van bestaande instituties op het gebied van projectmanagement, zoals vak- en certificeringsorganisaties meer en meer ter discussie worden gesteld. Ervaren projectmanagers beschouwen de uitgedijde methoden en technieken en de strakke certificeringen steeds meer als een keurslijf in plaats van als nuttige hulpmiddelen.Niet alleen projectmanagers hebben er last van. Ook lijnmanagers van grote organisaties kampen met het probleem. Velen zien om zich heen dat projecten niet naar wens verlopen, terwijl medewerkers toch volgens de voorgeschreven opgelegde procedures lijken te handelen. Het is alsof managers en medewerkers hun gezonde verstand thuislaten en procedures laten regeren over hun professionele handelen zonder oog te hebben voor de gevolgen ervan. Daarnaast zien we dat in de praktijk nieuwe aanpakken gretig worden omarmd als de heilige graal, zonder rekening te houden met de enorme omslag die dat betekent, niet alleen voor de directbetrokkenen maar zelfs voor de hele organisatie. Het risico is niet denkbeeldig dat de introductie van de nieuwe aanpak het werken in projecten verder bemoeilijkt en dat we zo het kind met het badwater weggooien.Transitie van projectmanagement betekent ook transitie voor de projectmanager. Daarom vonden we het hoog tijd een boek te schrijven voor deze projectmanager in transitie dat een nieuwe richting voor het vak aangeeft. In dit boek verkennen of beschrijven we een aantal belangrijke aspecten van die transitie. Zes auteurs hebben ieder een of meer hoofdstukken voor hun rekening genomen.Het eerste hoofdstuk analyseert de oorsprong van de begrippen `project` en `projectmanagement` en maakt duidelijk dat de huidige visies op het vak een doodlopende weg in dreigen te slaan. Het vervolghoofdstuk brengt een aantal stromingen in de projectmanagementwereld tot anno 2017 in beeld en slaat een brug tussen de projecten en organisaties.Hoofdstuk 3 stelt dat projectmanagementmethoden en projectmanagers ten onrechte zo veel mogelijk emoties en irrationaliteit negeren. We kunnen maar beter onder ogen zien dat ze een onlosmakelijk aspect zijn van ieder project en leren daarmee om te gaan.Een apart hoofdstuk wordt gewijd aan wicked vraagstukken, een type opgave dat kenmerken van volstrekte onvoorspelbaarheid vertoont en toch aan de orde van dag is. De bestaande projectmanagementmethoden bieden hierbij weinig houvast. Maar welke aanpak werkt dan wel?In het hoofdstuk over competenties en competentieontwikkeling staat de competentie-ontwikkeling van de projectmanager, zijn waarden en drijfveren centraal. Wat zijn competenties, competentie-frameworks en welke zijn belangrijk voor mij als projectmanager? Hoe kan de projectmanager de steeds belangrijker wordende gedragscompetenties ontwikkelen? In hoeverre kan de veel gebruikte ICB 4 van IPMA daarbij helpen?In het laatste hoofdstuk wordt een aantal scenario`s beschreven voor de mogelijke ontwikkeling van de professie, gebaseerd op een aantal trends. De trends zijn door de auteurs van dit boek geselecteerd mede op basis van soms verrassende gezichtspunten van ervaren collega`s uit het veld.Door het boek heen staan inspirerende verhalen die zijn opgetekend uit de mond van projectmanagers die op zeer verschillende terreinen succesvolle projecten hebben uitgevoerd. Zowel een feest van herkenning als een bron van nieuwe inzichten.
ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
