Описание: Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas Esta obra estudia la relacion que existe entre el aprendizaje de idiomas, el estudio de otras culturas y la adquisicion de la capacidad de comunicarse salvando las fronteras culturales. Esta coleccion ofrece al lector la posibilidad de leer en espanol algunos de los titulos mas destacados en el ambito de la didactica de lenguas. Este libro muestra como se puede utilizar el teatro para desarrollar la sensibilidad cultural y como los estudiantes pueden adquirir una competencia en temas etnograficos que les ayude a investigar y entender aquellos aspectos socioculturales del lenguaje que desempenan una funcion destacada en la adquisicion de la segunda lengua. Los estudiantes de idiomas tienen que desarrollar una sensibilidad hacia la diferencia cultural y el impacto que esta ejerce en la comunicacion, pero tambien que deben adquirir la capacidad de descubrir e interpretar otras culturas, otros sistemas de valores, creencias y conductas que organizan la comunicacion transcultural.
Описание: John Maxwell cree que las mayores lecciones que aprendemos en la vida son de nuestras p rdidas. Todo el mundo experimenta p rdida, pero no todos aprenden de la misma. En veces se gana - A veces se aprende, el Dr. Maxwell explora las lecciones m s comunes que aprendemos cuando experimentamos la p rdida. A continuaci n, explica c mo convertir un rev s en un paso adelante mediante el examen de los once rasgos que conforman el ADN de los que aprenden: 1. Humildad - El Esp ritu de Aprendizaje 2. Realidad - La Fundaci n del Aprendizaje 3. Responsabilidad - el primer paso del aprendizaje 4. Mejora - El Enfoque de Aprendizaje 5. Esperanza - La motivaci n del aprendizaje 6. Ense abilidad - El Camino del Aprendizaje 7. Adversidad - The Catalyst de Aprendizaje 8. Problemas - Las Oportunidades de Aprendizaje 9. Malas experiencias - La perspectiva para el Aprendizaje 10. Cambio - el precio del aprendizaje 11. Madurez - el valor del aprendizaje El aprendizaje no es f cil en los tiempos muertos, se necesita disciplina para hacer las cosas bien cuando todo anda mal. Este libro proporciona una gu a para hacer precisamente eso. Como John Maxwell a menudo se ala - no experiencia es la mejor maestra, la experiencia es evaluada.
Описание: Este trabajo persigue profundizar en el estudio de la conexion discursiva en dos grandes niveles. Por un lado, se quieren proporcionar claves conceptuales que permitan arrojar alguna nueva luz a la cuestion desde enfoques que entendemos novedosos; a esta cuestion se dedica la primera parte de esta monografia (Fundamentos). Por otro lado, aspiramos a desarrollar una investigacion de corpus referida al uso de la conexion textual en la lengua escrita en dos tipos de usuarios: hablantes nativos y aprendices de espanol como lengua extranjera (Analisis). Es esta una obra colectiva resultado de tres anos de trabajo con textos reales, con corpus de espanol y de ELE, con gramaticas del espanol y con manuales de ELE. Con ella se ha querido aportar una nueva perspectiva al examen de la conexion en textos escritos: tal perspectiva deviene por un lado de la valoracion que de la conexion se ha proyectado en gramaticas del pasado, y por otro de la observacion paciente – y el subsiguiente analisis – del uso exhibido por nativos de espanol y por aprendices de nuestra lengua.
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