Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Professionalisation of School Leadership: Theoretical and Analytical Perspectives, Bшje Jakob Ditlev, Frederiksen Lars Frode, Ribers Bjшrn


Варианты приобретения
Цена: 7961.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Bшje Jakob Ditlev, Frederiksen Lars Frode, Ribers Bjшrn
Название:  Professionalisation of School Leadership: Theoretical and Analytical Perspectives
ISBN: 9780367470845
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:


ISBN-10: 0367470845
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 120
Вес: 0.30 кг.
Дата издания: 17.11.2021
Серия: Routledge research in educational leadership
Язык: English
Иллюстрации: 2 line drawings, black and white; 2 illustrations, black and white
Размер: 21.59 x 13.97 x 0.97 cm
Читательская аудитория: Postgraduate, research & scholarly
Подзаголовок: Theoretical and analytical perspectives
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: This book examines the subject of school leadership as a profession. It tackles questions of what it means to be professional and to work within a profession, and how school leadership fits within these definitions.


Professionalisation of adult educators

Название: Professionalisation of adult educators
ISBN: 3631655800 ISBN-13(EAN): 9783631655801
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 8957.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: In many regions of the world, professionalisation in adult and continuing education is brought into the focus of educational policy and research. Various fields of practice are looking for scientifical and political support in raising the level of professionalism. While there are no simple lessons to be learned from other countries, a closer analysis of international experience may reveal common and diverging interests. It may also provide worthwhile insights into opportunities and risks surrounding professionalisation. This edited volume is intended to further stimulate international exchange, cross-country approaches and comparative research in this field. It includes contributions to the theoretical debate and to the development of (comparative) research as well as reports on research findings and development activities concerning the professionalisation of adult educators.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия