Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Praxis of nothingness in education, Asvoll, Havard (nord University, Norway)


Варианты приобретения
Цена: 7654.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-08-18
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Asvoll, Havard (nord University, Norway)
Название:  Praxis of nothingness in education
ISBN: 9781032119380
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:
ISBN-10: 1032119381
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 106
Вес: 0.37 кг.
Дата издания: 17.12.2021
Серия: Routledge international studies in the philosophy of education
Язык: English
Размер: 21.59 x 13.97 x 0.79 cm
Подзаголовок: On heidegger and wittgenstein
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз
Описание: This book puts forward a theory of Nothing and shows how a praxis of Nothing can offer new possibilities for educational research and practice. Taking inspiration from Heidegger’s and Wittgenstein’s philosophy and with regards to phenomenology and language, the book indicates how nothing can be a condition for an educational technology.The book translates the complex philosophical thinking of Heidegger and Wittgenstein into the realm of education studies, drawing on their perspectives to contribute to an understanding of how nothingness comes into being and how this relates to education. Arguing that nothingness addresses new possibilities for understanding and how we perceive the world and our place in it, the book theorises different aspects that can be included in a theory of Nothing; including indeterminateness, embodiment and how the inexpressible can be made expressible. The book presents vignettes and examples of educational practice and explores how nothing can show up in educational research, theory and practice.Outlining a unique conceptualisation of nothingness in education, the book will be of great interest to academics, researchers and post-graduate students in the field of educational philosophy and educational theory.
Дополнительное описание: Part 1: Introduction and theorising nothing.  1. Introduction.  2. Four arguments for a theory of nothing. 3. Technology in educational theory and practice.  4. Heidegger and Wittgenstein on education.  5. Heidegger and Wittgenstein co



ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия