Bruggink Marian, Swart Nicole, Van Der Lee Annelies Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context 9783030952655

Варианты приобретения

Цена: 5589.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ. Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть
При оформлении заказа до: 2025-07-28
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину

в Мои желания

Автор: Bruggink Marian, Swart Nicole, Van Der Lee Annelies
Название: Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context
ISBN: 9783030952655
Издательство: Springer
Классификация:

Двуязычие и многоязычие

Преподавание и изучение языка (не elt)

ELT: теория и методика преподавания

Образование

Подготовка учителей

Навыки и методы преподавания

Учебная работа и навыки, необходимые в учёбе: общие вопросы

ISBN-10: 3030952657
Обложка/Формат: Hardcover
Страницы: 128
Вес: 0.36 кг.
Дата издания: 06.06.2022
Серия: Iea research for educators
Язык: English
Издание: 1st ed. 2022
Иллюстрации: 49 illustrations, color; 5 illustrations, black and white; xv, 110 p. 54 illus., 49 illus. in color.; 49 illustrations, color; 5 illustrations, black
Размер: 234 x 156 x 10
Читательская аудитория: Professional & vocational
Подзаголовок: Evidence-based contributions for teaching reading comprehension in a multilingual context
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Германии
Описание: This open access book provides teachers with approaches to strengthen reading comprehension instruction based on scientific research and evidence-based didactic principles. The book gives practical guidance on how a teacher can help students to learn these skills, specifically, when teaching reading to multilingual students.

Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe: Evidence-Based Contributions for Teaching Reading Comprehension in a Multilingual Context, Bruggink Marian, Swart Nicole, Van Der Lee Annelies