Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Prototype Modelling in Social-Emotional Education: At the Example of a COVID-19 Online Learning Environment, Gerd-Bodo von Carlsburg, Giedre Kvieskiene


Варианты приобретения
Цена: 9234.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до:
Ориентировочная дата поставки:
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Gerd-Bodo von Carlsburg, Giedre Kvieskiene
Название:  Prototype Modelling in Social-Emotional Education: At the Example of a COVID-19 Online Learning Environment
ISBN: 9783631872307
Издательство: Peter Lang
Классификация:


ISBN-10: 3631872305
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 270
Вес: 0.42 кг.
Дата издания: 28.06.2022
Серия: New approaches in educational and social sciences / neue denkansaetze in den bildungs- und sozialwissenschaften
Язык: English
Издание: New ed
Иллюстрации: 78 illustrations, unspecified; 78 illustrations, unspecified
Размер: 210 x 148
Читательская аудитория: Professional & vocational
Ключевые слова: Digital lifestyle,Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL),Health & personal development, EDUCATION / General,EDUCATION / Philosophy & Social Aspects,EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities,EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General
Подзаголовок: At the example of a covid-19 online learning environment
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: The authors’ analyses of innovations in social and socio-emotional education contribute to systematizing distance learning to represent children’s and young people’s socio-emotional competences and to model how they can be developed. Low social capital and poor mental health, a key feature of the COVID-19 pandemic, are leading to an increasing number of suicides among youth and adolescents. These factors, reflecting the changing social-emotional feelings of children, adolescents and teachers in schools during COVID-19, require a new vision and support for learning practices. Modelling a SEEP in the authors’ vision would integrate family support, support for every teacher and child, success stories in the development of emotion therapy, and integrated practice in social pedagogical institutions, private initiatives and non-governmental organizations (NGOs).
Дополнительное описание:

Giedr? Kvieskien? & Gerd-Bodo von Carlsburg : Preface —Giedr? Kvieskien? : Introduction. Development of a Prototype of Social-Emotional Education —Martina M?ller & Gerd-Bodo von Carlsburg : Social-Emotional Conceptualizations. Online Learning Innovatio



ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия