Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Investigating Classroom Discourse, Walsh, Steve


Варианты приобретения
Цена: 22968.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-08-18
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Walsh, Steve
Название:  Investigating Classroom Discourse
ISBN: 9780415364683
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:
ISBN-10: 041536468X
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 200
Вес: 0.45 кг.
Дата издания: 10.03.2006
Серия: Domains of discourse
Язык: English
Иллюстрации: 4 tables, black and white; 4 tables, black and white
Размер: 235 x 163 x 17
Читательская аудитория: Undergraduate
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз


Postdigital disconnects :

Автор: Mathier, Marion,
Название: Postdigital disconnects :
ISBN: 1032257725 ISBN-13(EAN): 9781032257723
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 19140.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: This book employs a critical discourse ethnographic approach to map the production of social meaning in digital media in education, drawing on insights from Switzerland to unpack the disconnects that arise in thinking postdigitally and ways forward for rethinking socio-cultural approaches. Grounded in Foucault-influenced, linguistically-oriented discourse studies, the book calls attention to the ways in which educational discourse has increasingly promoted digital media as a means of justifying curriculum change. Using data from policy documents, participant observation, and interviews, Mathier charts how this rhetoric manifests itself in the combination of top-down policies, on-the-ground implementation, and the lived experiences of students outside the classroom, and, in turn, surfaces broader disconnects.

The volume explores how digital education is increasingly shaped by platform capitalism, how young people's experiences are disregarded in formal knowledge production, and how the prevalence of digital teaching and learning contributes to issues of access and inequality. Through a critical discursive approach, Mathier demonstrates the need for literacy practices in postdigital education to interrogate the ways in which digital media and education are entangled in larger socio-political practices. This book will appeal to students and scholars in critical discourse studies, critical literacy studies, digital communication, education research, and linguistic ethnography.

Investigating Classroom Discourse

Автор: Walsh, Steve
Название: Investigating Classroom Discourse
ISBN: 0415364698 ISBN-13(EAN): 9780415364690
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 9492.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Why Don`t Students Like School: A Cognitive Scientist Answers Questions about How the Mind Works and What It Means for the Classroom

Автор: Willingham Daniel T.
Название: Why Don`t Students Like School: A Cognitive Scientist Answers Questions about How the Mind Works and What It Means for the Classroom
ISBN: 047059196X ISBN-13(EAN): 9780470591963
Издательство: Wiley
Рейтинг:
Цена: 2533.00 р.
Наличие на складе: Поставка под заказ.

Описание:

Easy-to-apply, scientifically-based approaches for engaging students in the classroom

Cognitive scientist Dan Willingham focuses his acclaimed research on the biological and cognitive basis of learning. His book will help teachers improve their practice by explaining how they and their students think and learn.

Interactive children, communicative teaching

Автор: Cook, Deirdre Finlayson, Helen
Название: Interactive children, communicative teaching
ISBN: 0335200206 ISBN-13(EAN): 9780335200207
Издательство: McGraw-Hill
Рейтинг:
Цена: 4460.00 р.
Наличие на складе: Поставка под заказ.

Описание: Why should teachers use information and communications technology (ICT) in their classroom practice? What contribution does ICT make to enhancing children`s learning? This book intends to support teachers in providing learning experiences for children through the use of information and communications technology.

Classroom Discourse and the Space of Learning

Автор: Marton, Ference
Название: Classroom Discourse and the Space of Learning
ISBN: 0805840095 ISBN-13(EAN): 9780805840094
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 5817.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

The Discourse of Character Education

Автор: Smagorinsky, Peter
Название: The Discourse of Character Education
ISBN: 0805851267 ISBN-13(EAN): 9780805851267
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 22202.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

The Discourse of Character Education

Автор: Smagorinsky, Peter
Название: The Discourse of Character Education
ISBN: 0805851275 ISBN-13(EAN): 9780805851274
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 8420.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Classroom Discourse and the Space of Learning

Автор: Marton, Ference
Название: Classroom Discourse and the Space of Learning
ISBN: 0805840087 ISBN-13(EAN): 9780805840087
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 22202.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

The Handbook of Classroom Discourse and Interaction

Автор: Markee
Название: The Handbook of Classroom Discourse and Interaction
ISBN: 1118531124 ISBN-13(EAN): 9781118531129
Издательство: Wiley
Рейтинг:
Цена: 26762.00 р.
Наличие на складе: Поставка под заказ.

Classroom Discourse and Democracy

Автор: Mayer Susan Jean
Название: Classroom Discourse and Democracy
ISBN: 1433112868 ISBN-13(EAN): 9781433112867
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 21780.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Classroom Discourse and Democracy

Classroom discourse and democracy

Автор: Mayer, Susan Jean
Название: Classroom discourse and democracy
ISBN: 143311285X ISBN-13(EAN): 9781433112850
Издательство: Peter Lang
Рейтинг:
Цена: 5782.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Classroom Discourse and Democracy

Teachers` Goals, Beliefs, Emotions, and Identity Development

Автор: Schutz, Paul A. , Hong, Ji , Cross Francis, Dion
Название: Teachers` Goals, Beliefs, Emotions, and Identity Development
ISBN: 1138315923 ISBN-13(EAN): 9781138315921
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 6430.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Teachers` Goals, Beliefs, Emotions, and Identity Development discusses the nonlinear, multifaceted processes of teacher development by foregrounding constructs related to wellbeing and professional standards.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия