Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

On global learning, Ralph, Jason (university Of Leeds)


Варианты приобретения
Цена: 13464.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-08-04
Ориентировочная дата поставки: Август-начало Сентября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Ralph, Jason (university Of Leeds)
Название:  On global learning
ISBN: 9781009385787
Издательство: Cambridge Academ
Классификация:
ISBN-10: 100938578X
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 300
Вес: 0.63 кг.
Дата издания: 21.09.2023
Серия: Cambridge studies in international relations
Язык: English
Иллюстрации: Worked examples or exercises; worked examples or exercises
Размер: 159 x 237 x 28
Читательская аудитория: General (us: trade)
Ключевые слова: International relations, POLITICAL SCIENCE / International Relations / General
Подзаголовок: Pragmatic constructivism, international practice and the challenge of global governance
Ссылка на Издательство: Link
Рейтинг:
Поставляется из: Англии
Описание: Global security, climate and health challenges have all created a deep-seated unease about international societys capacity to cope with change. International Relations should help practitioners develop appropriate responses, but Jason Ralph argues that IR would be better positioned to do so if it drew more explicitly on the insights of classical Pragmatism. By bringing this tradition in from the margins, Ralph comprehensively engages norm, practice, realist and global IR theory to extend the new constructivist research agenda in a normative direction. He develops a Pragmatic Constructivist approach to assess how well communities of practice facilitate the learning that mitigates emergent social problems and improves lived experiences. This normative assessment focuses on the extent to which communities of practice are characterized by inclusive reflexivity and deliberative practical judgment. These two tests are then applied to critique existing communities of practice, including the UN Security Council, the UNFCCC and the WHO.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия