Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Shakespeare`s Flowers in Stumpwork, Nicholas Jane


Варианты приобретения
Цена: 5223.00р.
Кол-во:
 о цене
Наличие: Отсутствует. 
Возможна поставка под заказ. Дата поступления на склад уточняется после оформления заказа


Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Nicholas Jane
Название:  Shakespeare`s Flowers in Stumpwork
Перевод названия: Джейн Николас: Шекспировские цветы в объёмной вышивке
ISBN: 9781863514811
Издательство: Sally Milner Publishing
Классификация:
ISBN-10: 1863514813
Обложка/Формат: Hardback
Страницы: 200
Вес: 1.17 кг.
Дата издания: 01.09.2015
Язык: English
Иллюстрации: 150 colour illustrations
Размер: 218 x 289 x 22
Читательская аудитория: General (us: trade)
Рейтинг:
Поставляется из: США
Описание: Inspired by that Shakespearian-era design, Jane Nicholas has created her own embroidery, stitched on ivory silk satin in stumpwork. It showcases 14 assorted flowers and fruits popular at the time, from the Apothecary rose, borage, heartsease, and periwinkle to redcurrants, barberries, plums, and strawberries.


Feminist pedagogy in higher education: critical theory and practice

Автор: Penny Light Tracy, Nicholas Jane, Bondy Renee
Название: Feminist pedagogy in higher education: critical theory and practice
ISBN: 1771121149 ISBN-13(EAN): 9781771121149
Издательство: Mare Nostrum (Eurospan)
Рейтинг:
Цена: 5266.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: In this new collection, contributors from a variety of disciplines provide a critical context for the relationship between feminist pedagogy and academic feminism by exploring the complex ways that critical perspectives can be brought into the classroom. This book discusses the processes employed to engage learners by challenging them to ask tough questions and craft complex answers, wrestle with timely problems and posit innovative solutions, and grapple with ethical dilemmas for which they seek just resolutions. Diverse experiences, interests, and perspectives - together with the various teaching and learning styles that participants bring to twenty-first-century universities - necessitate inventive and evolving pedagogical approaches, and these are explored from a critical perspective. The contributors collectively consider the implications of the theory/practice divide, which remains central within academic feminism's role as both a site of social and gender justice and as a part of the academy, and map out some of the ways in which academic feminism is located within the academy today.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия