Контакты/Проезд  Доставка и Оплата Помощь/Возврат
История
  +7(495) 980-12-10
  пн-пт: 10-18 сб,вс: 11-18
  shop@logobook.ru
   
    Поиск книг                    Поиск по списку ISBN Расширенный поиск    
Найти
  Зарубежные издательства Российские издательства  
Авторы | Каталог книг | Издательства | Новинки | Учебная литература | Акции | Хиты | |
 

Aptitude, Learning, and Instruction, Snow, Richard E.


Варианты приобретения
Цена: 5051.00р.
Кол-во:
Наличие: Поставка под заказ.  Есть в наличии на складе поставщика.
Склад Америка: Есть  
При оформлении заказа до: 2025-08-18
Ориентировочная дата поставки: конец Сентября - начало Октября
При условии наличия книги у поставщика.

Добавить в корзину
в Мои желания

Автор: Snow, Richard E.
Название:  Aptitude, Learning, and Instruction
ISBN: 9780367756277
Издательство: Taylor&Francis
Классификация:



ISBN-10: 0367756277
Обложка/Формат: Paperback
Страницы: 384
Вес: 0.59 кг.
Дата издания: 31.05.2023
Серия: Aptitude, learning and instruction
Размер: 233 x 156 x 24
Читательская аудитория: Tertiary education (us: college)
Подзаголовок: Volume 3: conative and affective process analyses
Рейтинг:
Поставляется из: Европейский союз


Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 3: Conative and Affective Process Analyses

Автор: Snow Richard E., Farr Marshall J.
Название: Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 3: Conative and Affective Process Analyses
ISBN: 036775617X ISBN-13(EAN): 9780367756178
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 19906.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Originally published in 1987, this volume made an early and important contribution to the reemphasis and reexamination of the conative and affective aspects of human performance, in coordination with cognitive psychology, in the study of aptitude, learning, and instruction.

Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 1: Cognitive Process Analyses of Aptitude

Автор: Snow Richard E., Federico Pat-Anthony, Montague William E.
Название: Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 1: Cognitive Process Analyses of Aptitude
ISBN: 036775536X ISBN-13(EAN): 9780367755362
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 19906.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Originally published in 1980, the papers in this collection are generally addressed to three broad areas. One area is concerned with individual differences information processing. The second area focuses on the structural aspects of learning and performance. And the third area is aimed at the management of instruction.

Aptitude, Learning and Instruction

Автор: Snow, Richard E.
Название: Aptitude, Learning and Instruction
ISBN: 0367751607 ISBN-13(EAN): 9780367751609
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 53592.00 р.
Наличие на складе: Нет в наличии.

Aptitude, Learning, and Instruction

Автор: Snow, Richard E.
Название: Aptitude, Learning, and Instruction
ISBN: 0367756056 ISBN-13(EAN): 9780367756055
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 5051.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Aptitude, Learning, and Instruction

Автор: Snow, Richard E.
Название: Aptitude, Learning, and Instruction
ISBN: 0367755904 ISBN-13(EAN): 9780367755904
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 5051.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 2: Cognitive Process Analyses of Learning and Problem Solving

Автор: Snow Richard E., Federico Pat-Anthony, Montague William E.
Название: Aptitude, Learning, and Instruction: Volume 2: Cognitive Process Analyses of Learning and Problem Solving
ISBN: 0367755920 ISBN-13(EAN): 9780367755928
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 19906.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Originally published in 1980, the papers in this collection are generally addressed to three broad areas. One area is concerned with individual differences information processing. The second area focuses on the structural aspects of learning and performance. And the third area is aimed at the management of instruction.

Handbook of Individual Differences, Learning, and Instruction

Автор: Jonassen, David H.
Название: Handbook of Individual Differences, Learning, and Instruction
ISBN: 0805814124 ISBN-13(EAN): 9780805814125
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 33686.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Handbook of Individual Differences, Learning, and Instruction

Автор: Jonassen, David H.
Название: Handbook of Individual Differences, Learning, and Instruction
ISBN: 0805814132 ISBN-13(EAN): 9780805814132
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 16078.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Remaking the Concept of Aptitude

Автор: Corno, Lyn
Название: Remaking the Concept of Aptitude
ISBN: 0805835326 ISBN-13(EAN): 9780805835328
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 22202.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Toward the Practice of theory-based Instruction

Автор: McKeough, Anne
Название: Toward the Practice of theory-based Instruction
ISBN: 080580773X ISBN-13(EAN): 9780805807738
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 22202.00 р.
Наличие на складе: Нет в наличии.

Cognitive Psychology and Instruction

Автор: Alan Lesgold
Название: Cognitive Psychology and Instruction
ISBN: 1468425374 ISBN-13(EAN): 9781468425376
Издательство: Springer
Рейтинг:
Цена: 13974.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Approaches to Instruction The final paper in the volume is an extensive review and summary by Glaser, Pellegrino, and Lesgold, that examines the state Qf cognitive psychology (mainly as reflected in the contributions in this volume) with regard to instructional purposes.

Cognitive Strategies for Special Education

Автор: Ashman
Название: Cognitive Strategies for Special Education
ISBN: 1138280860 ISBN-13(EAN): 9781138280861
Издательство: Taylor&Francis
Рейтинг:
Цена: 19906.00 р.
Наличие на складе: Есть у поставщика Поставка под заказ.

Описание: Research on training programs for students with learning difficulties has usually focused on the development of social and behavioural skills and the acquisition of cognitive interventions and procedures. Originally published in 1989, this book attempts to apply the methods validated by research for the benefit of teachers in regular classrooms.


ООО "Логосфера " Тел:+7(495) 980-12-10 www.logobook.ru
   В Контакте     В Контакте Мед  Мобильная версия